SESSAD : Rôle Et Accès Essentiels Pour Les Familles

Inclure les enfants en situation de handicap dans leur environnement naturel est un défi majeur. Pour répondre à ce besoin, la France a créé le SESSAD, ou Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile. Ce service médico-social combine éducation spécialisée et soins, accompagnant les enfants en situation de handicap directement dans leur milieu de vie. Le SESSAD favorise l’autonomie, l’inclusion sociale et le développement harmonieux des jeunes, en leur permettant de rester dans leur environnement ordinaire, contrairement aux établissements spécialisés.

Ce guide présente les informations essentielles sur le SESSAD : définition, fonctionnement, démarches d’admission et bénéfices pour les familles. Que vous soyez parent ou professionnel, cet article vous fournit toutes les clés pour comprendre et utiliser ce dispositif essentiel. Pour en savoir plus sur le SESSAD, n’hésitez pas à consulter cette page dédiée.

Sommaire

Qu’est-ce qu’un SESSAD ?

Le Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile est une structure médico-sociale française qui offre éducation spécialisée, soutien thérapeutique et soins à domicile SESSAD aux enfants et adolescents en situation de handicap, tout en les maintenant dans leur environnement quotidien.

L’objectif du SESSAD est de favoriser l’autonomie, le développement et l’inclusion de l’enfant. Contrairement aux soins en institution, il s’adapte aux besoins spécifiques de chaque famille. Les interventions ont lieu à domicile, à l’école, en crèche, dans les locaux du SESSAD ou dans le milieu communautaire, avec des activités adaptées pour soutenir l’apprentissage et l’épanouissement.

Le SESSAD accompagne les enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant divers handicaps ou troubles neurodéveloppementaux, assurant un suivi continu de la petite enfance à l’âge adulte. Il joue un rôle essentiel dans l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie. Les foyers bénéficient d’une couverture intégrale par l’Assurance Maladie, sans frais à avancer, garantissant un accès égal aux soins et à l’éducation spécialisée.

À qui s’adresse le SESSAD ?

Le service d’aide à l’acquisition de l’autonomie s’adresse à une population spécifique d’enfants et d’adolescents présentant diverses formes de handicap. Cette diversité reflète la volonté d’apporter une réponse adaptée à chaque situation particulière, notamment à travers des services de soutien familial et d’éducation qui soutiennent activement les familles dans leur quotidien.

Les principales catégories d’enfants concernés incluent :

Déficience intellectuelle : Les jeunes bénéficient d’un suivi personnalisé pour développer leurs capacités d’apprentissage et d’autonomie, de la petite enfance à l’adolescence.

Handicap moteur : Les enfants avec des difficultés de mobilité reçoivent des soins de rééducation et un soutien pour maintenir leur intégration scolaire et sociale. Le SESSAD moteur accompagne les jeunes de 0 à 20 ans avec une déficience motrice.

Déficiences sensorielles : Que ce soit une déficience visuelle ou auditive, des services spécialisés accompagnent ces jeunes dans leur scolarité et développement personnel. Un suivi familial est aussi proposé pour favoriser leur intégration scolaire et sociale.

Trouble du spectre autistique : Une prise en charge adaptée est proposée pour répondre aux besoins spécifiques en communication et interaction sociale.

Troubles envahissant du développement : Ces troubles nécessitent une approche multidisciplinaire que le SESSAD offre.

Le service accompagne les enfants de la naissance jusqu’à 20 ans, avec parfois une extension jusqu’à 25 ans selon les besoins et structures disponibles, garantissant ainsi une grande flexibilité.

L’accès au SESSAD nécessite une notification de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées), assurant que l’orientation correspond aux besoins évalués de l’enfant.

L’enfant doit résider dans le département du SESSAD et remplir les conditions d’accès aux prestations sociales françaises.

Les différents types de SESSAD

La diversité des besoins des enfants en situation de handicap a conduit au développement de plusieurs types de SESSAD, chacun spécialisé dans l’accompagnement de populations spécifiques. Parmi eux, le service d’accompagnement familial et d’éducation précoce (SAFEP) s’adresse aux enfants en bas âge présentant une déficience sensorielle, en proposant un suivi familial et d’éducation précoce pour les jeunes enfants. Ce service met l’accent sur l’accompagnement des familles et la mise en place de soutien dans le cadre de vie quotidien, afin de favoriser l’intégration des enfants dans leur environnement social et éducatif dès la petite enfance.

Les SESSAD spécialisés incluent aussi des services de soins et d’accompagnement global, où l’éducation spéciale joue un rôle central dans l’accompagnement éducatif, médical et psychologique des enfants en situation de handicap. Ces services contribuent à l’intégration scolaire, à l’acquisition de l’autonomie et peuvent être rattachés à des établissements spécialisés ou fonctionner de manière autonome.

Pour les enfants présentant des déficiences sensorielles, des SESSAD dédiés proposent un accompagnement familial et à l’intégration, soutenant l’enfant et sa famille dans leur parcours éducatif et social.

SESSAD généralistes

Ces établissements accueillent tous types de handicaps et proposent une équipe pluridisciplinaire adaptée aux besoins variés. Leur polyvalence leur permet d’intervenir auprès d’enfants présentant différentes déficiences au sein d’un même service. L’avantage réside dans la mutualisation des compétences et la possibilité d’adapter le suivi selon l’évolution des besoins de chaque enfant.

SESSAD spécialisés

SESSAD pour déficiences intellectuelles : Ces services concentrent leur action sur l’accompagnement des enfants présentant des déficiences intellectuelles. L’équipe développe une expertise particulière dans les méthodes pédagogiques adaptées et l’acquisition de l’autonomie pour cette population.

SESSAD pour handicap moteur : Aussi appelés SESSD, ils se spécialisent dans l’accompagnement des enfants avec cérébrale motrice ou autres handicaps moteurs. Ces structures sont également des services de soins, assurant la rééducation, l’adaptation du matériel et le maintien des capacités physiques.

SESSAD pour déficiences sensorielles : Cette catégorie comprend plusieurs sous-types :

SAAAIS (Service d’Aide à l’Acquisition de l’Autonomie et à l’Intégration Scolaire) pour les enfants malvoyants
SSEFIS (Service de Soutien à l’Éducation Familiale et à l’Intégration Scolaire) pour les enfants malentendants. Ce service propose aussi un soutien à l’éducation familiale pour les enfants sourds ou présentant des troubles du langage, afin de favoriser l’intégration scolaire et leur développement familial.
SAFEP (Service d’Accompagnement Familial et d’Éducation Précoce) qui intervient auprès des enfants de 0 à 3 ans présentant un handicap sensoriel, en proposant un suivi adapté à leur développement et à celui de leur famille.

SESSAD Pro : Destinés aux jeunes de 14 à 25 ans, ces services se concentrent sur l’insertion professionnelle et la préparation à la vie adulte autonome.

SESSAD pour trouble du spectre autistique : Ces services développent des méthodes spécifiques adaptées aux particularités des enfants avec TSA, en privilégiant les approches comportementales et développementales recommandées.

Chaque type de SESSAD adapte ses interventions selon l’âge et les besoins spécifiques de sa population cible, garantissant ainsi une prise en charge optimale et personnalisée.

SESSAD moteur : un service de soins spécialisé pour l’autonomie

Le SESSAD moteur est un service d’éducation spéciale et de soins à domicile dédié aux enfants, adolescents et jeunes présentant des déficiences motrices ou troubles du développement moteur. Il répond aux besoins spécifiques de chaque situation de handicap.

L’accompagnement vise à favoriser l’acquisition de l’autonomie dans la vie quotidienne et scolaire. Les professionnels interviennent au domicile, à l’école, en crèche ou dans d’autres lieux de vie, assurant une continuité des soins et de l’éducation spécialisée. Cette approche maintient l’enfant dans son environnement familial tout en offrant un soutien adapté à son développement.

Les soins à domicile SESSAD moteur incluent rééducation motrice, ergothérapie, adaptation du matériel, conseils pour l’aménagement du domicile et accompagnement dans les gestes quotidiens. L’équipe pluridisciplinaire, composée de kinésithérapeutes, ergothérapeutes, éducateurs spécialisés, psychomotriciens, collabore étroitement avec la famille et les enseignants pour un projet personnalisé.

Le SESSAD moteur soutient aussi l’intégration scolaire, la participation aux loisirs et la préparation à la vie adulte. Les interventions encouragent socialisation, autonomie et épanouissement, en tenant compte des capacités et aspirations des jeunes.

Grâce à cette prise en charge globale, le SESSAD moteur joue un rôle clé dans l’inclusion des enfants et adolescents en situation de handicap moteur, leur permettant de bénéficier de soins à domicile spécialisés tout en poursuivant leur scolarité et activités dans leur milieu habituel. Ce service de soins est une ressource précieuse pour les familles, offrant un accompagnement de proximité, adapté et évolutif, au plus près des besoins de chaque jeune.

Comment intégrer un SESSAD ?

L’intégration dans un SESSAD suit une procédure administrative précise qui garantit l’orientation appropriée de chaque enfant selon ses besoins spécifiques.

Constitution du dossier MDPH : La première étape consiste à monter un dossier auprès de la MDPH de votre département. Ce dossier doit comprendre un certificat médical récent détaillant la nature du handicap et les besoins de l’enfant. Les familles peuvent se faire accompagner dans cette démarche par une assistante sociale ou les services de la MDPH.

Évaluation pluridisciplinaire : Une fois le dossier déposé, l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH procède à l’évaluation des besoins de l’enfant. Cette analyse prend en compte les aspects médicaux, psychologiques, sociaux et éducatifs pour déterminer l’orientation la plus adaptée.

Décision de la CDAPH : La Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées étudie le dossier et prend la décision d’orientation. Cette commission peut recommander un accompagnement en SESSAD dans le cadre du projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l’enfant.

Notification d’orientation : Si la décision est positive, une notification d’orientation vers un SESSAD adapté aux besoins de l’enfant est émise. Cette notification précise le type de SESSAD recommandé et la durée de l’accompagnement.

Prise de contact avec le service : Les foyers doivent ensuite contacter le SESSAD désigné pour initier la procédure d’admission. Le service évalue alors sa capacité à accueillir l’enfant en fonction des places disponibles.

Délais d’attente : Il est important de noter que des délais d’attente peuvent exister selon les disponibilités du service. Ces délais varient considérablement selon les régions et les types de handicap. En cas d’attente prolongée, il est recommandé de maintenir le contact avec le service et d’explorer les alternatives temporaires.

La procédure peut sembler complexe, mais elle garantit une orientation réfléchie et adaptée aux besoins réels de chaque enfant et de sa famille.

L’équipe pluridisciplinaire du SESSAD

La richesse du SESSAD réside dans la diversité et la complémentarité de son équipe de professionnels. Cette approche multidisciplinaire permet de répondre aux besoins complexes et variés des enfants accompagnés.

Médecin coordinateur ou pédiatre : Il assure la coordination médicale et supervise les aspects sanitaires de l’accompagnement. Son rôle inclut l’évaluation médicale régulière et l’adaptation des interventions selon l’évolution de l’état de santé de l’enfant.

Psychologue clinicien : Ce professionnel évalue le développement psychologique de l’enfant et propose un soutien adapté. Il intervient également auprès des familles pour les aider à comprendre et accompagner leur enfant.

Éducateurs spécialisés et moniteurs-éducateurs : Ces professionnels constituent souvent le cœur de l’équipe. Ils accompagnent l’enfant dans ses apprentissages quotidiens, son développement de l’autonomie et sa socialisation.

Kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens : Ces thérapeutes proposent des rééducations spécialisées selon les besoins de l’enfant. Ils travaillent sur la motricité, l’adaptation gestuelle et l’amélioration des capacités physiques.

Orthophonistes : Ils interviennent pour les troubles du langage, de la communication et de la déglutition. Leur action est particulièrement importante pour les enfants avec troubles du spectre autistique ou déficiences sensorielles.

Assistante sociale : Elle assure l’accompagnement familial, aide aux démarches administratives et fait le lien entre le foyer et les différents services. Son rôle de soutien aux familles est essentiel dans la réussite de l’accompagnement.

Le soutien à l’éducation familiale par l’équipe

Enseignants spécialisés : Selon les besoins, des enseignants spécialisés peuvent intégrer l’équipe pour assurer le soutien à l’éducation familiale et l’adaptation pédagogique.

Cette équipe travaille en coordination constante, organisant régulièrement des réunions de synthèse pour adapter l’accompagnement et évaluer les progrès de chaque enfant.

Une salle de classe inclusive est présentée, où des enfants avec divers besoins éducatifs, y compris des troubles du spectre autistique et des déficiences intellectuelles, participent à des activités d'apprentissage sous la supervision de professionnels. Cette intervention éducative vise à favoriser l'intégration et l'autonomie des élèves dans un cadre adapté à leurs besoins.

Organisation des interventions

L’organisation des interventions du SESSAD se caractérise par sa flexibilité et son adaptation aux rythmes de vie de chaque enfant et foyer.

Fréquence des séances : Elle varie considérablement selon les besoins évalués, allant d’une fois par semaine à plusieurs interventions quotidiennes pour certains enfants nécessitant un accompagnement intensif. Cette modularité permet une réponse personnalisée à chaque situation. Les professionnels des SESSAD interviennent plusieurs fois par semaine auprès de l’enfant pour l’aider dans les domaines où il rencontre des difficultés.

Modalités d’intervention : Les séances peuvent être individuelles ou organisées en petits groupes selon les objectifs poursuivis. Les interventions de groupe favorisent la socialisation et l’apprentissage par les pairs, tandis que les séances individuelles permettent un travail ciblé sur des difficultés spécifiques. Différentes activités sont proposées lors de ces séances, telles que des ateliers éducatifs, des jeux de groupe, ou des activités de motricité, afin de soutenir l’épanouissement et la confiance en soi de l’enfant.

Favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie

Lieux d’intervention variés : La force du SESSAD réside dans sa capacité à intervenir dans différents lieux :

Au domicile pour les soins à domicile personnalisés et l’accompagnement familial

À l’école pour favoriser l’intégration scolaire et collaborer avec les enseignants
Dans les locaux du SESSAD pour certaines activités thérapeutiques ou éducatives spécialisées
Dans la crèche ou autres lieux de vie de l’enfant

Collaboration avec l’équipe éducative : Une coordination étroite s’établit avec les enseignants et l’équipe éducative de l’école. Cette collaboration peut inclure des adaptations pédagogiques, la fourniture de matériel spécialisé, ou la sensibilisation de l’équipe scolaire aux besoins particuliers de l’enfant.

Participation des familles : Les parents sont pleinement associés au projet personnalisé de leur enfant. Des réunions régulières permettent de faire le point sur les progrès, d’ajuster les objectifs et de coordonner les actions entre le domicile et les autres lieux d’intervention.

Adaptations pédagogiques : Selon les besoins, l’équipe peut proposer du matériel spécialisé, des aménagements de scolarité ou des méthodes pédagogiques adaptées pour favoriser les apprentissages de l’enfant. Le contenu des interventions est systématiquement ajusté pour répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant, garantissant ainsi la pertinence et l’efficacité de l’accompagnement.

Cette organisation flexible permet au SESSAD de s’adapter aux contraintes familiales et scolaires tout en maintenant la continuité et la cohérence de l’accompagnement.

Service d’accompagnement familial et d’éducation précoce

L’accompagnement familial et d’éducation précoce est au cœur des missions des Services d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD). Dès les premiers mois, ces services interviennent auprès des enfants en situation de handicap et de leurs familles pour favoriser l’acquisition de l’autonomie et l’inclusion.

La prise en charge, souvent dès la crèche, s’adapte à chaque handicap (déficience visuelle, intellectuelle, troubles envahissants du développement, etc.). Les interventions se déroulent à domicile, à l’école, dans les locaux du SESSAD ou ailleurs, avec des activités variées comme la rééducation, des ateliers éducatifs, ou du soutien à l’éducation familiale.

Les équipes pluridisciplinaires du SESSAD, composées de professionnels spécialisés (éducateurs, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens), élaborent un projet personnalisé tenant compte des besoins et capacités de l’enfant ainsi que des ressources familiales, favorisant l’acquisition de l’autonomie et des compétences.

L’accompagnement familial inclut un soutien aux parents et à la fratrie, avec conseils, formations et accompagnement individualisé pour gérer les défis liés au handicap. Les professionnels facilitent la mise en place d’outils favorisant l’autonomie à la maison, à l’école ou ailleurs, tout en préservant l’équilibre familial.

La coordination avec d’autres services (crèches, écoles, hôpitaux, associations) assure la continuité des soins à domicile, la cohérence des interventions et une meilleure intégration de l’enfant.

En favorisant l’éducation précoce et l’accompagnement familial, les SESSAD contribuent à l’inclusion, à l’épanouissement et à l’autonomie des enfants et adolescents en situation de handicap, tout en soutenant les foyers dans leur parcours. Ces services sont un maillon essentiel du dispositif d’accompagnement en France, au service de l’inclusion et de la qualité de vie.

Coût et financement

L’un des avantages majeurs du SESSAD réside dans sa prise en charge financière intégrale, garantissant l’égalité d’accès aux soins pour tous les enfants en situation de handicap.

Prise en charge intégrale par l’Assurance Maladie : Tous les soins à domicile SESSAD sont financés à 100% par l’Assurance Maladie. Cette couverture couvre l’ensemble des interventions : consultations médicales, séances de rééducation, accompagnement éducatif et soutien psychologique.

Aucun reste à charge pour les foyers : Contrairement à de nombreux soins en libéral, les familles n’ont aucun frais à avancer ni aucun reste à charge. Cette gratuité totale permet un accès équitable aux soins, indépendamment de la situation économique familiale.

Transport domicile-SESSAD : Dans certains cas, notamment lorsque l’enfant se rend dans les locaux du service, les frais de transport peuvent être pris en charge. Les modalités varient selon les départements et les distances.

Prestation de Compensation du Handicap (PCH) : Pour les surcoûts de transport ou certains besoins spécifiques non couverts par le SESSAD, les foyers peuvent bénéficier de la PCH. Cette aide peut compléter l’action du service pour répondre à tous les besoins de l’enfant.

Matériel thérapeutique : Le SESSAD fournit le matériel nécessaire aux interventions : matériel de rééducation, outils pédagogiques adaptés, aids techniques temporaires. Ce matériel reste propriété du service et est adapté selon l’évolution des besoins.

Cette gratuité totale constitue un atout majeur du système français de couverture du handicap, permettant aux familles de se concentrer sur l’accompagnement de leur enfant sans contrainte financière.

Avantages du SESSAD

Le SESSAD présente de nombreux bénéfices tant pour les enfants que pour leurs foyers, ce qui explique son succès et son développement continu.

Maintien dans l’environnement familial : L’enfant continue de vivre au sein de son foyer, préservant les liens affectifs essentiels à son développement. Cette proximité familiale favorise l’épanouissement personnel et maintient les repères habituels de l’enfant.

Poursuite de la scolarité en milieu ordinaire : L’intégration scolaire reste possible grâce au soutien du SESSAD. Cette inclusion favorise la socialisation avec des pairs et maintient des objectifs scolaires adaptés mais ambitieux. Un SESSAD s’adresse aux enfants scolarisés à temps complet ou à temps partiel qui ont besoin d’aide pour progresser dans leur autonomie.

Accompagnement personnalisé : Chaque intervention est adaptée aux besoins spécifiques de l’enfant. Cette personnalisation permet une progression optimale et respecte le rythme de développement individuel.

Accompagnement familial et à l’intégration sociale

Soutien aux foyers et à la fratrie : Le service ne se limite pas à l’enfant en situation de handicap mais accompagne l’ensemble du foyer. Cette approche globale inclut le soutien aux parents et à la fratrie, souvent impactés par la situation de handicap.

Coordination entre tous les acteurs : Le SESSAD assure la coordination entre l’école, le foyer et les différents professionnels de santé. Cette orchestration évite les ruptures dans l’accompagnement et garantit la cohérence des interventions.

Préparation progressive à l’autonomie : L’objectif à long terme vise l’acquisition de l’autonomie maximale possible pour chaque enfant. Cette préparation se fait graduellement, en tenant compte des capacités et du potentiel de développement de chacun.

Un enfant en situation de handicap participe à des activités inclusives au SESSAD

Ces avantages font du SESSAD un dispositif particulièrement apprécié des foyers et reconnu par les professionnels comme une excellente alternative aux prises en charge institutionnelles classiques.

Difficultés et points de vigilance

Malgré ses nombreux atouts, le SESSAD fait face à certaines difficultés structurelles qui peuvent impacter la qualité et l’accessibilité du service.

Listes d’attente importantes : Dans de nombreuses régions, la demande dépasse largement l’offre disponible. Ces listes d’attente peuvent s’étendre sur plusieurs mois, voire années, retardant l’accompagnement nécessaire pour certains enfants.

Manque de places par rapport à la demande : Le nombre de places agréées dans chaque SESSAD reste limité, souvent entre 15 et 50 enfants par service. Cette limitation structurelle ne permet pas de répondre à tous les besoins identifiés.

Inégalités territoriales : L’offre de services varie considérablement selon les départements et les régions. Les zones rurales ou moins urbanisées peuvent présenter des carences importantes en matière de services spécialisés.

Organisation complexe des emplois du temps : La coordination des interventions multiples peut s’avérer délicate, notamment pour concilier les horaires scolaires, familiaux et thérapeutiques. Cette complexité peut générer du stress pour les foyers.

Nécessité d’une coordination efficace : Le bon fonctionnement du SESSAD repose sur une coordination optimale entre tous les intervenants. Toute défaillance dans cette coordination peut affecter la qualité de l’accompagnement.

Adaptation aux rythmes scolaires et familiaux : Le service doit constamment s’adapter aux contraintes externes (vacances scolaires, changements familiaux, évolution des besoins) ce qui nécessite une flexibilité permanente de l’équipe.

Ces défis nécessitent une vigilance constante de la part des gestionnaires de services et des autorités de tutelle pour maintenir la qualité de l’accompagnement proposé.

Que faire en cas d’absence de place ?

Face aux difficultés d’accès liées au manque de places, plusieurs solutions alternatives peuvent être envisagées par les foyers.

Inscription sur liste d’attente : Il est essentiel de s’inscrire sur la liste d’attente du SESSAD souhaité et de maintenir un contact régulier avec le service. Certaines places peuvent se libérer en cours d’année.

Recherche d’alternatives temporaires : En attendant une place en SESSAD, plusieurs options peuvent être explorées :

Consultations avec des professionnels libéraux (orthophonistes, kinésithérapeutes, psychologues)
Accompagnement par les CAMSP (Centres d’Action Médico-Sociale Précoce) pour les plus jeunes
Suivi dans les CMP (Centres Médico-Psychologiques)

Révision d’orientation à la MDPH : Si l’attente se prolonge, il est possible de demander une révision de l’orientation auprès de la MDPH. Cette démarche peut permettre d’explorer d’autres options d’accompagnement.

Recours auprès du médiateur : En cas de difficultés persistantes, le recours au médiateur de la MDPH peut aider à trouver des solutions ou à accélérer les procédures.

Solutions de dépannage : Certaines associations ou structures peuvent proposer des accompagnements temporaires en attendant l’intégration en SESSAD.

Utilisation de la PCH : La Prestation de Compensation du Handicap peut financer des interventions libérales temporaires, permettant de maintenir un suivi minimal en attendant une place en SESSAD.

Il est important de ne pas rester isolé face à ces difficultés et de solliciter l’aide des services sociaux, des associations de parents ou des professionnels de la MDPH pour identifier les meilleures solutions temporaires.

Conclusion

Le SESSAD est une innovation majeure pour accompagner les enfants en situation de handicap en France. En favorisant le maintien dans l’environnement naturel de l’enfant, ce dispositif soutient l’inclusion, l’autonomie et l’épanouissement personnel. Malgré des défis comme les listes d’attente et les inégalités territoriales, le SESSAD reste une solution privilégiée pour de nombreuses foyers. Ce service de soins et d’accompagnement, avec son approche pluridisciplinaire, répond aux besoins complexes des enfants en situation de handicap.

Pour les foyers, le SESSAD offre un suivi respectueux du rythme familial et des besoins individuels. Contactez votre MDPH pour explorer cette option et bénéficiez de l’aide d’une assistante sociale pour constituer votre dossier. L’avenir de l’inclusion passe par des dispositifs comme le SESSAD, qui placent l’enfant et son foyer au cœur de l’accompagnement, dans le respect de leur environnement et de leurs aspirations.

Foire aux Questions (FAQ) sur le SESSAD

Qu’est-ce qu’un SESSAD ?

Le SESSAD (Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile) est un service médico-social qui accompagne les enfants et adolescents en situation de handicap dans leur milieu de vie, afin de favoriser leur autonomie et leur inclusion scolaire.

Qui peut bénéficier du SESSAD ?

Les enfants et jeunes de 0 à 20 ans présentant divers types de handicap (moteur, intellectuel, sensoriel, TSA, troubles envahissants du développement) peuvent être orientés vers un SESSAD sur décision de la MDPH.

Comment intégrer un SESSAD ?

L’intégration se fait sur notification de la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH), après constitution d’un dossier auprès de la MDPH, suivi d’une évaluation pluridisciplinaire.

Quels sont les types de SESSAD existants ?

Il existe des SESSAD généralistes et spécialisés : SESSAD moteur, SESSAD pour déficiences intellectuelles, SESSAD TSA, SESSAD DI (déficience intellectuelle), SESSAD IMC (infirmité motrice cérébrale), entre autres.

Quelles interventions propose un SESSAD ?

Les interventions incluent des soins à domicile, un accompagnement éducatif, des activités de rééducation, un soutien à l’éducation familiale, et des actions pour favoriser l’intégration scolaire et sociale.

Le SESSAD est-il gratuit ?

Oui, les prestations du SESSAD sont prises en charge à 100 % par l’Assurance Maladie, sans reste à charge pour les familles.

Quelles sont les conditions pour accéder à un SESSAD ?

L’enfant doit résider dans le département où se situe le SESSAD et bénéficier d’une notification d’orientation de la MDPH. Il doit également remplir les conditions d’accès aux prestations sociales françaises.

Quelles sont les difficultés rencontrées pour accéder au SESSAD ?

Les listes d’attente peuvent être longues, avec un nombre limité de places. Il existe aussi des inégalités territoriales dans l’offre de services.

Que faire en cas d’absence de place en SESSAD ?

Il est conseillé de s’inscrire sur liste d’attente, de maintenir le contact avec le service, et d’explorer des solutions temporaires comme les consultations libérales ou les CAMSP.

Comment le SESSAD accompagne-t-il la famille ?

Le SESSAD propose un soutien aux familles, des conseils, un accompagnement dans les démarches administratives, et parfois un soutien psychologique pour les parents et la fratrie.

Quelles sont les différences entre SESSAD et IME ?

Le SESSAD intervient à domicile et dans les lieux de vie habituels de l’enfant, tandis que l’IME (Institut Médico-Éducatif) est un établissement spécialisé où l’enfant est accueilli en internat ou en externat.

Quelles démarches administratives sont nécessaires pour un dossier SESSAD ?

Il faut constituer un dossier complet auprès de la MDPH, incluant des documents médicaux, un projet personnalisé de scolarisation (PPS), et éventuellement des évaluations pluridisciplinaires.